第114章 工学教案的解决方案

千百年来,国人谓之不朽者有三事:

立德、立功、立言!

这三事也是历来国人所推崇的人生极致,但立德立功的标准太高,不要说普通人了,就连历代的人杰都难以争取,唯有着书立说,立言传世才要简单一些。

但立言之事,或许如徐凛、陈豫这等人物还能考虑一二,但对他们这些处于社会最底层的工匠来说,却绝对是奢望都不敢奢望一下的。

毕竟这些东西离他们太远太远,让他们想都不敢想的。

但现在,却有一个不朽的机会却摆在了他们的面前,只要他们所编纂的教材当真能流传后世,那说不定当真能博得一个名传后世的机会!

别的不说,若是他们所编纂的教材当真能流传后世,那是让世人何等的耀眼瞩目之事?

光宗耀祖!绝对的光宗耀祖!

何况周原为了鼓动这些大匠的心思,也是有一番相当蛊惑的言语:

也不说其他,我只想说,只要你们编写的教案经得起世人的考验,然后我们周庄的工学院能够推广,并在世间广泛的流传下去,那下面这般场景大家都可以试想一下:

五百年之后,某个工学院的木作学堂开课,面对下面数十上百学子,教习第一句话就是:你们记住,你们面前的教材乃是五百年前的大匠陈奇亲手编纂,尔等可不要忘了大匠陈奇的功绩!

不知道想到千百年后的如此场景,诸位会作何感想?