“咱们学医是为了什么？” 陈墨打断他，眼神变得严肃，“是为了给病人治病，不是为了卖弄学识。1950 年第一届全国卫生会议就定了‘团结中西医’的方针，要‘中医科学化、西医中国化’，核心就是让医学服务于人民。如果连评委都听不懂你的表述，你怎么跟病人解释病情？怎么让他们遵医嘱？”

这话像一记重锤，敲在王主任心上。他想起自己每次给病人讲解病情时，总是习惯说 “肾小球滤过率下降”“肾小管重吸收功能障碍” 这类专业术语，病人往往是一脸茫然地摇头，最后只能反复说 “医生，你看着治就行”。以前他只当是病人文化水平低，现在才意识到，是自己的沟通出了问题。

“去年还有个外科医生，考评时让他讲解一个胆囊切除手术的病例。” 陈墨继续说道，回忆起当时的场景，“他从解剖结构讲到手术入路，再到术中可能出现的并发症，用的全是英文缩写和专业术语，评审组的行政干事听得直打哈欠，连消化内科的评委都皱起了眉头。”

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他顿了顿，模仿着当时的语气：“我直接打断他，让他用大白话讲 —— 为什么要割胆囊？割的时候要注意什么？割完病人要怎么养？别跟我说那些专业名词，就当我是个普通农民。”

“结果呢？” 王主任急切地问。

“结果他调整了表述方式，用‘胆囊里长了石头，堵得消化液流不出来，必须切掉’这样的话解释，最后顺利通过了考评。” 陈墨笑了笑，“评审的核心不是考察你有多博学，而是看你能不能把复杂的医学知识转化为通俗易懂的语言，能不能真正为病人解决问题。”

王主任低头沉思，手里的钢笔在笔记本上快速记录着，笔尖划过纸张发出沙沙的声响。他忽然想起自己正在研究的肾小管酸中毒病例，之前写的研究报告里全是专业数据和理论分析，如果考评时也这么讲，恐怕真要出问题。

“陈墨同志，那像我搞肾内科的，遇到评审提问‘如何诊治肾小管酸中毒’，该怎么说才好？” 王主任抬起头，眼神里带着求教的意味。

“你可以这么讲。” 陈墨拿起桌上的水杯，比划着说，“首先告诉评委，这种病就是肾脏里负责回收盐分和水分的‘小管’出了问题，导致病人浑身没劲儿、骨头疼、老口渴。然后说你怎么诊断 —— 看病人的症状，再通过验血验尿，看血液里的钾、碳酸氢根这些指标是不是不正常。治疗方面，西医可以用枸橼酸合剂补充电解质，中医就健脾益肾、化湿泄浊，双管齐下效果更好。”

他没有用任何专业术语，却把病因、诊断、治疗说得清清楚楚。王主任茅塞顿开，拍了下大腿：“原来是这样！我之前总想着把研究的深度讲出来，反而忽略了最基本的表达。”

“这也不能怪你。” 陈墨放缓了语气，“咱们当医生的，一辈子都在跟专业知识打交道，久而久之就忘了怎么用普通人的语言沟通。但评审组里的行政干部，是代表着‘面向工农兵’的卫生方针，他们考察的是你能不能服务好基层群众；其他专业的西医评委，考察的是你的逻辑是否清晰、表达是否准确。”

正说着，诊室门被轻轻推开，梁明远主任探进头来，脸上带着笑意：“你们俩聊得挺投机啊，王主任，陈墨可是评审组里的‘火眼金睛’，能得到他的指点，你这次考评就成功了一半。”

“梁主任说得是！” 王主任连忙起身，手里的笔记本已经记满了密密麻麻的字，“陈墨同志给我指点了关键，我之前真是钻牛角尖了。”