从格兰芬多到拉文克劳，再到赫奇帕奇。

小黑板上忽然出现一篇被接力创作出来的文章。

第一章的名字听上去十分中二，叫《她的灯，照亮了谁的恐惧？》

文章的开头，不知道是谁的笔触如此伤春悲秋，她（指代大家伙，不分男女）深情的回顾着魔法灯如何改变了霍格沃茨，乃至许多巫师家庭的夜晚。

强调了在灯下复习、家庭在灯下团聚的场景，强调其安全、稳定、普惠的特性，是魔法灯的忠实粉丝一枚。

另一人则是实验室制取文章一样的笔触:

设问：

“我们是否生活在一个将‘创造光明’视为罪行的世界？”

对比:

约尔发明的、给生活带来安全与便利的魔法装置。VS魔法部（福吉）签署的、将发明者投入监牢的命令。

结论:

“当魔法部无法给我们带来光明时，他们便开始嫉妒并试图熄灭我们自己创造的光。”

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第二章免去了委婉，看上去像个激愤的政客，她（同上）将议题升级到个人安全与生存权，直指福吉政府的无能和不公。

开头处，她直接引用食死徒越狱、摄魂怪背叛等已被证实的事实，强调当前环境的危险性。

指出每个巫师（尤其是麻瓜出身者）都有权保护自己!

紧接着，不知道是从哪冒出来的，像是打广告一样的笔触:

不想被食死徒攻击？不想被高年级的人欺负？来看看安可充吧!

“安可充”作为划时代的个人防御装备，其出现是民众在魔法部保护缺位下的自救神器。

不要199，不要159只要99……

（看上去很像是被韦斯莱双胞胎顶号了。）

接下来那人又恢复了严肃的口吻:

塞尔温家族的一次性“魔咒糖”（昂贵、有限） vs 约尔的可循环“安可充”（普惠、可持续）。

质问：“魔法部是在保护垄断企业的利润，还是公民的安全？”

国际巫师联合会专家（亚历山大·沃夫林委员）对“安可充”的赞誉 vs 福吉对发明者的囚禁。

质问：“当国际社会为我们的创新喝彩时，为何我们的政府却在迫害天才？”

核心质问： “康奈利·福吉，你囚禁约尔，是因为她犯了罪，还是因为她制造的‘盾牌’，映照出了你的无能？”

第三章看上去就要随意得多，很多是学生的随笔:

某拉文克劳学生：

“约尔教会我们许多，智慧应该用于创造和扞卫真理，而非明哲保身。我们希望她能回来。”

某赫奇帕奇学生：

“她是那么的善良，愿意帮助不起眼的学弟学妹。

赫奇帕奇或许不常发声，但我们懂得公正。塞德里克的悲剧不能再重演。我们需要‘安可充’，更需要约尔回来。”

某格兰芬多学生：

“我说三遍!释放约尔!释放约尔!释放约尔!

如果扞卫真理和创造未来是一种罪，那我们都是同谋！”

更有人引用了麦格教授关于“OWLs考试至关重要，不应受外界干扰”的公开言论。

言外之意，约尔只是个未成年巫师，受《未成年巫师保护法》保护。

并附上一张弗立维教授在提到约尔是他“最有天赋的学生之一”时惋惜的神情。

这篇“拼好文”被发布在《唱唱反调》的六月期刊上，再次获得广泛的关注。

据知情人士透露，他曾无意间听到福吉在办公室里大喊:

“Fuck you 霍格沃茨，fuck you 邓布利多!”

疑似被骂匿名辱骂信破防了。

如果说约尔此次入狱事件，是福吉下台的开端。

那学生通过《唱唱反调》联名喊话事件，则是福吉被国际巫师联合会驱赶下台的导火索。

它迫使着国际巫师联合会不得不持续关注此事，并给福吉政府带来巨大的外交压力。