战后第七天，青云宗开始了重建工作。

破损的建筑需要修复，损毁的阵法需要重建，伤亡的弟子需要抚恤……

慕寒忙得脚不沾地。

但他没有忘记对苏晚的承诺——调整“奋进令”。

战后第十天，他召集所有长老和核心弟子，召开了战后第一次正式会议。

“诸位，这次战斗，我们虽然赢了，但暴露了很多问题。”慕寒开门见山，“其中最大的问题，就是‘一刀切’的改革，不适合所有人。”

他顿了顿：“所以，从今天起，我将调整政策，推行‘因材施教’的新方案。”

他详细阐述了新方案的内容：

一、弟子分类

将弟子分为四类：战斗型、研究型、后勤型、管理型。

战斗型：擅长战斗，适合上前线。重点培养实战能力。

研究型：擅长研究，适合功法、阵法、丹药等研究。重点培养专业能力。

后勤型：擅长后勤，适合资源管理、物资调配、伤员救治等。重点培养组织能力。

管理型：擅长管理，适合宗门事务处理、人员调度等。重点培养领导能力。

二、考核标准

不同类型弟子，有不同的考核标准。

战斗型：以实战能力、战功为主要考核指标。

研究型：以研究成果、创新贡献为主要考核指标。

后勤型：以任务完成效率、资源利用率为主要考核指标。

管理型：以管理效果、团队协调能力为主要考核指标。

三、资源分配

资源向有贡献的弟子倾斜，不分类型。

战斗型弟子立了战功，获得资源奖励。

研究型弟子出了成果，同样获得资源奖励。

后勤型、管理型也是如此。

四、自由选择

弟子可以根据自己的天赋和兴趣，选择适合自己的类型。

如果发现选错了，可以申请转换类型，但有次数限制（每人最多转换两次）。

五、特殊人才

对某些特殊天赋的弟子，可以制定“个性化培养方案”，不受类型限制。

比如小梅，既是研究型（功法优化），又有管理天赋（功法堂副长老），可以双线发展。

新方案公布后，宗门哗然。

“太好了！我终于可以专心研究阵法了！”

“我擅长炼丹，一直想去丹峰，但‘奋进令’逼着我天天练剑……”