几分钟后，鲜君主任从校长办公室返回，他转述了与章校长商讨的处理办法 —— 将各学科所有已阅试卷收回教务处，再通知问题试卷所在班的科任教师到教务处当面查证，视其纠错态度决定处罚结果。窗外，原本阴沉的天空此时下起了淅淅沥沥的小雨。

教务处办公室里，气氛凝重得能拧出水来。四位同志围坐在堆满试卷的桌前眉头紧锁，一场惊人的发现如一颗重磅炸弹，在这个平静的校园里掀起了惊涛骇浪。

经过仔细查阅两个年级共 12 个班集体的试卷，初二年级共 3 个班和初一年级共 2 个班的试卷批阅情况异常，而这些班级的科任老师均为屈正光。

同年级其他班级毫无问题，其他阅卷老师对屈光所教班级试卷的评分也正常，这一对比让问题更加凸显。

屈正光老师被通知到教务处时，他戴着那副标志性的眼镜，迈着看似从容的步伐，脸上还挂着若无其事的神情，仿佛一切都与他无关。

“鲜主任，找我有啥事呀？” 他的声音平静得有些异常，似乎早已准备好应对之策。

鲜君主任面色严肃没有丝毫寒暄，直接将所有的历史试卷一股脑儿地推到屈正光面前，一份份地翻出那些批阅有问题的卷子。

鲜君主任目光如炬紧紧盯着屈正光，声音低沉而有力：“屈老师，你好好看看，这些试卷问题出在哪儿？”

屈正光快速浏览了一遍，眼睛里闪过一丝不易察觉的慌乱，但很快就恢复了镇定。

他低下头手指在试卷上轻轻点着，低声加着分，随后抬起头，冲着鲜君主任挤出一丝笑容，那笑容里带着几分尴尬说道：“嘿！瞧我这粗心的，竟然多加了分。真是对不住，我马上改正！”

鲜君主任微微皱了皱眉头，目光中满是疑惑，试探着问道：“像这样加错分的情况多不多？你再仔细看看，还有没有其他问题？”

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屈正光胸脯一挺，拍着胸脯信誓旦旦地保证：“我复查过的，应该没有别的问题了吧？” 那自信满满的样子，仿佛真的一切都只是小失误。

然而鲜君主任早有准备，他不紧不慢地逐份指出试卷中胡乱批阅及乱给分的地方。每说一处，屈正光的脸色就愈发难看一分。

他的脸一阵青一阵红，额头上也渗出了细密的汗珠，从镜框里透出的目光满是尴尬，他偷偷扫视着正在统计分析成绩的田春禾等人，心里暗暗认定，一定是田春禾查卷发现了他的“秘密”。

突然鲜君主任提高了声音，那声音如洪钟般响亮质问道：“屈老师，偶有一两份加错分可以说是工作粗心，但整个班很多人的分值都提高了些，影响和评价会不同的吧？还有填空题中不同问题多个相同的答案，你觉得制定试卷的老师会那么命题么？

题干与答案完全不相符合的，在我们查到的多份试卷中都体现出批阅正确且给了分，你觉得这可行吗？你想过没有，等学生长大了懂事了，会怎么评价我们老师和学校呢？”

一向态度温和、沉默寡言的鲜君主任，此刻就像被点燃的火药桶，连珠炮似的发出一连串质问。