少女耳根微红，揪着马尾末梢：“谢谢老师。”

他把画板递回，顺手合上夹子，问道：“你是艺术生吧？”

少女点了点头，回答道：“我是美术与设计类的艺术生，我叫叶芽，树叶的叶，发芽的芽。”

“叶芽？”赵禹重复了一遍这个名字，觉得这个名字很清新，“难怪画得这么好，艺术生果然不一样。今年高几了？”

“高二（2）班。”

赵禹点了点头：“那看来下学期要参加省考了。”

他的话音刚落，就发现叶芽的表情变得灰暗起来。她的眼神里透出一丝忧虑，仿佛被什么压住了。

赵禹敏锐地察觉到了这一变化，关切地问道：“怎么了？一提到省考就蔫巴，是遇到什么问题了吗？”

“嗯……”她抠着指甲里的铅笔灰，“速写还行，色彩……一团糟。老师说画面‘情绪太灰’，可我调亮一点，关系又不对。”

赵禹“唔”了一声，像在认真倾听，又像在回忆：“调色盘灰了，其实可以用对比色把主色拉回来。比如——”

他随手从口袋里摸出一支中性笔，在画板空白角落画了个小方块，“这是你的主色，偏闷；在旁边点一点它的互补色，哪怕一点点，整个画面就亮了。”

叶芽眼睛亮了一下，又迅速黯淡：“可我怕调过头……”

“怕什么？”赵禹把笔递给她，“艺术生怕颜色，就像理科生怕公式。先乱，再收。”