谢谢。他轻声说。

陈文秀淡淡一笑：应该的。这所学校，对我们村太重要了。

……

接下来的日子，桃源小学工地变得前所未有的热闹。

扶贫工作队的三个人每天最早到，最晚走。

林晓峰虽然没干过重活，但学得快，很快就成了张宏的得力助手；苏瑶组织村里的妇女们成立了后勤组，负责做饭送水；陈文秀则穿梭于各个工作点，灭火救场，哪里需要就去哪里。

学校老师们下课就来帮忙搬砖；村主任李福生带着几个村干部负责材料运输；就连村里七十多岁的老木匠也来指导木工活。

工程队从早上六点干到晚上九点，每个人都自觉榨干身上最后一丝力气，日子无比充实。

张宏发现自己越来越期待每天早晨。不仅因为工程进展顺利，更因为能看到那个扎着马尾的靓丽身影在工地上忙碌。

钢筋间距再密一点。一天中午，张宏正在二层指导浇筑，陈文秀突然出现在他身后。

她手里拿着一本建筑规范：张宏。我查过了，教学楼抗震等级还要提高。文川地震前车之鉴，咱们不能忽视。

张宏接过书，两人的手指不经意间触碰，像触点似默契缩了回去。

张宏察觉到陈文秀的指尖有薄薄的茧，想必是这几天干活磨出来的。

咳……张宏低下头仔细阅读着规范，你说的对，我们调整一下。

他召集工人重新布置钢筋。陈文秀没有离开，而是蹲在旁边认真观看。

看出什么门道没有，陈教授？张宏笑着问。

陈文秀指着钢筋框架问：这里为什么要这样设计？感觉承重不够……

她从口袋里掏出一个小本子，上面密密麻麻记满了建筑术语和施工要点。有些地方还画了简单的示意图。

张宏心头一热。他想起前世在省城工地，那些趾高气扬的监理，从来不屑于了解工人的辛苦。

我教你。他脱口而出。

接下来的日子，张宏一有空就给陈文秀讲解建筑知识。

从基础开挖到主体砌筑，从钢筋绑扎到混凝土养护。陈文秀学得极快，提出的问题常常让张宏惊叹。

他发现陈文秀还挺有土木工程天赋的。

你当初怎么没去学建筑？一天傍晚收工时，张宏忍不住问。

陈文秀正在收拾图纸，闻言顿了顿：我爸是建筑工人。在我十岁那年，工地事故他压断了腰……

她没有说完，但张宏懂了。

对不起。

没关系。陈文秀抬起头，眼睛在暮色中闪闪发亮，所以我想让每个工人都有安全的工作环境，让每个孩子都有坚固的教室。

张宏突然明白了首都师范大学名校毕业的她，为什么放弃城市优越的生活，回到这个穷乡僻壤。