第106章 活学活用

哪怕是战后,应该说就是因为是战后,作为校长,邓布利多会比较谨慎的处理这件事情。

但斯内普的反应就像是……他觉得校长不会妥善处理这件事情。

这里面有问题。

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卢卡斯这个念头一闪而过。

斯内普把他短暂的沉默当做不以为然的负隅顽抗。

他觉得之前对卢卡斯的期待都是白白浪费,这个小巫师已经展示出他最致命的自负,而且他怎么敢,在他把采购的任务托付给他之后,反手就去诅咒一个未入学的巫师!

斯内普办公室的石门再次打开,卢卡斯被他推进办公室。

办公室只有两个椅子。

斯内普的椅子空着,校长和一个陌生的中年男人站着在交谈。

卢卡斯的固定座位上坐着个小孩,他的鞋子踩在椅子上。

卢卡斯只扫了一眼,他向在场的大人打了招呼。

“过来些,卢卡斯。”邓布利多校长对卢卡斯招招手,卢卡斯走到小孩附近。

后者吃惊的从座位上跳起来。

卢卡斯看他的脸就知道,这就是那个写信的孩子。

但办公室里的人还是都沉默了。

因为卢卡斯和那个小孩站一起的时候,两个人差不多高。

对方看起来还比卢卡斯要更有活力一些。

“他是卢卡斯·格雷厄姆?”店主不可置信的指着卢卡斯。他收到的信件条理分明,他儿子脸上的咒语到现在都消不下去。

“是的,先生。我今年一年级。”卢卡斯干巴巴的说道。

“能和我们说说是怎么回事吗?卢卡斯,我们看到你在给校外学生寄出的信件里加了……一些恶作剧。”邓布利多问道。

“我只是加了龙血墨水,是弗利维教授奖励给我的,因为我积极配合他的课堂演示。弗利维教授说他对龙血墨水做了特殊处理,可以防水并且保证不会掉色。”

卢卡斯只是用了个‘转移咒’,咒语是魔咒课上学习的,本来是用来把整段的文字从一张羊皮纸转移到另外一张上。

他只是对标准的一年级魔法,活学活用而已。